大型連休明け。そろそろ疲れも溜まってきているのでは。生徒たちが、どんな様子で登校してるのか少し気がかりでしたが、それも杞憂でした。朝から生徒主体の『挨拶運動』で、校庭中にさわやかな挨拶が溢れ、次から次へと登校する生徒たちも笑顔で元気よく挨拶を交わす姿が。また、陸上部等の生徒たちが５月１４日（水）に行われる通信陸上入間北部予選会や駅伝大会に向けて走り込みをしている姿も。『時を守り、場を清め、礼を正す』、『文武両道』。これこそが浅羽野中の姿です。

　年度当初の体育の授業の一コマです。体育では授業の初めに『集団行動』の練習を行います。『集団行動はなぜ必要か？』。そのねらいは、スポーツをする際、集団として行動することが大切になります。例えば、練習を行う場所や試合をする場所に移動するとき、集団としてスムーズに移動することで練習や試合をスムーズに始められます。また、安全確保のためにも「規律ある行動」をとることが求められます。この日は、３年生が今まで行ってきた『集団活動』を、新１年生に指導するという授業です。最初は緊張していた１年生たちも、３年生の優しい指導で徐々に和やかな雰囲気に。３年生の丁寧な指導のおかげで、１年生は直ぐに集団行動の数ある隊形をしっかりと習得していました。心優しき３年生の先輩たち、本当にありがとう！

本校では、朝会のある木曜日を除いて、毎日、朝の会の前に全校一斉で「朝読書」を実施しています。この日も、どの学年・クラスも無言で集中して読書に勤しむ姿が見られました。「朝読書」の効果として、〇「本を読まなかった子が読書好きになった」、〇「読書をすることで子供たちに落ち着きが出る」、〇「読解力がついた」、〇「語彙が豊かになった」、〇「他者を思いやる気持ちが醸成された」など、様々な効果の検証報告がなされています。毎日、元気な挨拶で登校し、一日の始まりに全校生徒、そして、先生方も一緒に心を落ち着かせての読書。浅中生が落ち着いて学校生活を送っているのは、学校全体で「朝読書」がしっかりと定着していることも大きな要因の一つです。